Angličtina pro děti

Články pro štítek Angličtina pro děti
14.12. 2022

Co má angličtina společného s fitness tréninkem?

Přijde vám to jako nesmysl? Jde o 2 naprosto odlišné disciplíny, ale přesto mají společný jeden podstatný prvek. Spojovací článek, díky kterému velká část lidí v oblasti učení se angličtiny, ale i v tréninku své fyzické schránky dojdou daleko a mnohdy dokážou překonat právě ty prvotní pomalé krůčky a najdou si v tom zalíbení a režim a stane se to jejich každodenní součástí....

17.11. 2022

Nejdřív by se měli naučit česky?

Na Facebooku se to hýří hláškami na výuku angličtiny, které se točí kolem toho, zda má vůbec smysl děti učit angličtinu, když (údajně) dnešní školáci neumí ani pořádně česky. Pokud patříte mezi ty, kteří s těmito výroky souzníte, nebo je dokonce píšete do komentářů, tenhle článek je věnován Vám. Cílem je podívat se na tuto otázku co nejvíce objektivně...

11.5. 2020

Mimořádná akce pro školáky: COVID-19

Mimořádná akce pro školáky - online asistent anglického čtení zdarma k objednávce programu na přípravu mozku na angličtinu

17.1. 2020

Jak podporovat čtenářské dovednosti u malých čtenářů

Stejně jako je důležité podpořit u dětí lásku k českým knihám, které si bude číst ve svém mateřském jazyce, stejně tak je důležité podporovat děti v tom, aby se obklopovaly i angličtinou. A čtení anglických knížek a časopisů je úžasná příležitost, jak anglický jazyk zařadit do dětského každodenního života a jak děti v angličtině "koupat".

25.10. 2019

Maturitní úroveň angličtiny už na ZŠ díky neurovědě

Hledáte cestu, jak opravdu naučit vaše děti přirozeným a zábavným způsobem angličtinu? V tomto článku vám představíme program, který vám s tím pomůže. Bouráme předsudky Než se ale do toho pustíme, je potřeba zbourat některé předsudky o tom, jak se má jazyk učit, abyste se mohli otevřít tomu, jak to dělat jinak. „Musím se šprtat slovíčka…“ Pokud jste se někdy...

25.10. 2019

2019 Nové poznatky ve výzkumu dyslexie

Tento týden, na počest Měsíce informovanosti o dyslexii, prezentovali neurovědci a profesorka Northwestern University Dr. Martha Burns na pátém výročním webináři Scientific Learning aktuální poznatky ve výzkumu dyslexie. Zde jsou hlavní body z článku, který Dr. Burns, k tomuto tématu napsala: 1. Intervence obvykle nenastupují dostatečně brzy. Příliš mnoho škol používá k diagnostice dyslexie přístup „ “wait-to-fail” (vyčkejte na selhání), což znamená, že...

19.9. 2019

Jak vybrat správný kurz angličtiny pro děti?

Také už jste slyšeli, že je lepší s cizím jazykem počkat, až se vaše dítě naučí dobře česky? Nebo až se s ním seznámí ve škole? Říká se toho hodně, ale hodně toho také není podloženo výzkumem – nebo spíš vědci tvrdí přesný opak. Jako u většiny dovedností platí zlaté pravidlo – čím dříve, tím lépe.  Platí, ale...